Педагог-дефектолог

Слушатели изучат основы законодательства, регулирующего работу педагога-дефектолога; основы логопедии и дефектологии, специальной психологии, коррекционной педагогики и психологии; этиологию нарушений здоровья; особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья; использование специальных образовательных технологий в образовательном процессе в школе и других учебных заведениях и т.д.

Записаться на курс

256 часов
Повышение квалификации
Спикеры: Колотилова Ульяна Викторовна, Меренкова Виктория Владимировна

Колотилова Ульяна Викторовна

Преподаватель курса:

Преподаватель вуза
Магистр педагогики
Соискатель ученой степени кандидата наук МГПУ
Автор более 35 научных статей и учебно-методических пособий по вопросам сопровождения детей с ОВЗ
Разработчик программ учебных курсов по профилю «Дошкольная дефектология»
Докладчик на всероссийских и международных конференциях по проблемам организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Практикующий учитель-дефектолог и учитель-логопед высшей квалификационной категории
Финалист конкурса профессионального мастерства «Педагог специального и инклюзивного образования – 2018»
Член экспертного совета регионального конкурса методических материалов «Дополнительные общеобразовательные программы социально-педагогической направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья»

Меренкова Виктория Владимировна

Преподаватель курса:

Магистр педагогики
Учитель-дефектолог высшей квалификационной категории
Соискатель ученой степени кандидата наук МГПУ
Автор более 25 научных статей и учебно-методических пособий
по вопросам сопровождения детей с ОВЗ
Руководитель творческой лаборатории педагогов инклюзивного образования
Автор программ «Развития речи», «Произношения», «Логоритмики» в рамках Проекта Министерства образования и науки РФ «Разработка программно-методического и учебно-дидактического обеспечения реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (1 дополнительный, 1 классы)»
Разработчик программы «Тьюторского сопровождение обучающихся с ОВЗ» для педагогического колледжа
Докладчик на всероссийских и международных конференциях по проблемам организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Победитель конкурса профессионального мастерства«Педагог специального и инклюзивного образования–2016»

В результате обучения вы получите диплом о профессиональной переподготовке объемом 256 часов установленного образца.